Zusammenfassung
Ziel der Studie
Die Psychotherapierichtlinien des Gemeinsamen
Bundesausschusses (GBA) sind verfahrensorientiert ausgerichtet. Seit einiger
Zeit werden die Konsequenzen dieser Richtlinien für die therapeutische Praxis
sowie Aus- und Weiterbildung kontrovers diskutiert. In der vorliegenden Studie
wurde untersucht, wie in Deutschland praktizierende Psychotherapeut*innen
gegenüber der Verfahrensorientierung eingestellt sind.
Methodik
Daten wurden mittels einer Online-Umfrage unter n=507
approbierten Psychotherapeut*innen erhoben. Die Teilnehmenden wurden nach ihrer
therapeutischen Orientierung, der Verwendung verfahrensfremder und
verfahrenskonformer Techniken sowie ihrer Meinung zur Verfahrensorientierung in
der therapeutischen Praxis sowie Aus- und Weiterbildung befragt.
Ergebnisse
Die Therapeut*innen beschrieben ihre Orientierung mehrheitlich
als integrativ, wobei die assimilative Integration am häufigsten vorkam.
Techniken fremder Verfahren wurden als relevant für die eigene Praxis
eingeschätzt. Die Befragten konnten sich mehrheitlich gut mit ihrem Verfahren
identifizieren und beschrieben, dass die Verfahrensorientierung hilfreich für
die therapeutische Arbeit sei. Verhaltenstherapeut*innen waren mehrheitlich für
eine verfahrensübergreifende Ausbildung, wohingegen tiefenpsychologische
Therapeut*innen diese mehrheitlich ablehnten.
Diskussion
Eine Kombination unterschiedlicher Richtlinienverfahren ist
laut GBA nicht vorgesehen, dies steht jedoch im Widerspruch zur gelebten Praxis.
Zwar bietet die Verfahrensorientierung einen wichtigen Bezugsrahmen für
Praktiker*innen, zu starr ausgelegt kann dieser jedoch auch als einschränkend
wahrgenommen werden.
Schlussfolgerung
Die Perspektive der Praktiker*innen sollte im
wissenschaftlichen Diskurs um die Verfahrensorientierung ein stärkeres Gewicht
erhalten.
Abstract
Objective
The psychotherapy guidelines of the Federal Joint Committee
(GBA) are oriented towards the model of distinct psychotherapeutic approaches.
The consequences of these guidelines for therapeutic practice and training have
been controversially discussed for some time. The present study investigated the
attitude of licensed psychotherapists in Germany towards distinct
psychotherapeutic approaches.
Methods
Data were collected using an online survey of n=507 licensed
psychotherapists. The participants were asked about their therapeutic
orientation, the use of techniques compliant or non-compliant with their own
approach, and their opinion on therapeutic approaches in practice and clinical
training.
Results
The majority of therapists described their orientation as
integrative, with assimilative integration being the most common. Techniques
that are non-compliant with the therapist's own approach were considered
relevant for everyday practice. The majority of respondents were able to
identify well with their own approach and described that having distinct
therapeutic approaches was helpful for everyday practice. The majority of
behavioral therapists were in favor of transtheoretical clinical training,
whereas the majority of psychoanalytic therapists rejected it.
Discussion
According to GBA, a combination of different psychotherapeutic
approaches is prohibited, but this contradicts the current practice. Although
the model of distinct therapeutic approaches offers an important frame of
reference for practitioners, it can also be perceived as restrictive if it is
interpreted too rigidly.
Conclusion
The perspective of practitioners should be given greater
weight in the scientific discourse on psychotherapeutic approaches.
Schlüsselwörter Psychotherapierichtlinien - Verfahrensorientierung - Online-Umfrage - approbierte
Psychotherapeut*innen - Deutschland
Keywords Psychotherapy guidelines - distinct psychotherapeutic approaches - online survey -
licensed psychotherapists
